【推荐】写事作文锦集七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的写事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写事作文 篇1
大家好，我叫安田欣，我这个名字好听吗?呵呵，我呢，是个活泼的小女孩，喜欢看书，看电视。游泳是我的爱好。喜欢的明星是艾薇儿。我的数学也不是很好啦。不要笑我。我的朋友是徐君蕊，她是单翼天使，但她很坚强，不会遇到一点小事去哭泣。我们的老师是个有趣的年轻帅哥，我们叫他:东哥。他的名字叫:王东。我们也会叫他:王老大。听起来好像是王老吉。嘻嘻。这就是我，安田欣。我的故事在下一个故事里哦!
写事作文 篇2
刚一听到停电的消息，同学们都很兴奋，我也不例外。我喜欢在点着蜡烛的亮光下学习，许是那朦朦胧胧的微光感觉很浪漫吧，或是可以躲着偷着玩玩儿。
拿出打火机，点燃蜡烛，也许是灯芯太小了，刚点燃时只有那么点儿微弱的火光。渐渐的，它融化了周围的蜡，火光也渐渐亮了，中间形成了一个凹槽。侧面看去，火光照着蜡烛，晶莹剔透。火苗儿烧得老高的，老高的。风儿一吹，它左窜右跳的，就像一个婀娜多姿的美女在翩翩起舞；又像一个顽皮的孩子在扭动着身姿，一晃儿一晃儿的。
我定定地看着它，看着它燃烧，看着它变短。蜡油无声无息地滚落下来，滚落于书本上。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。台灯、日光灯总是惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。
蜡烛，灰尘覆盖不了它的秉性?逝去也淡忘不了它的精神。它无怨无悔地燃烧自己，却成全了颇多学子的梦想；蜡烛，它照亮正义的道路，致使不会有太多的学子走上歧路；蜡烛，它是一位贤者，舍生取义，值得我们学习。
它这么无声无息地陪伴着我，难道我不该努力吗？
我拿起书，在蜡烛光下，和同学们一样，认真地读了起来。
写事作文 篇3
在我的童年里，发生过很多事，有快乐的，有伤心的，也有搞笑的，但是有一件事是我最难忘的一件事，也是我最后悔的一件事。
那件事发生在我四岁的时候。
那时，我妈妈给我买了一些小金鱼和两只小乌龟。瞧！小鱼们有黄的、黑的、白的、红的。小乌龟们呆头呆脑，胆子特别小，只要有人敲下它的壳，它就会立刻把身体缩进克里，半天才出来。
一天下午，爸爸去上班了，而妈妈在备课，都不能陪我玩，于是我只好自己玩我打开了电视，没想到，里面正在放《小公主索菲亚》，我是绝对不看的，没有办法，我只好和小乌龟和小鱼玩，我敲了敲小乌龟，小乌龟就立刻把身子缩了回去。唉！真没意思！我又看向小鱼们，突然想起来小鱼们是要换水和吃鱼食的。“哈哈！终于有事干了！”我心想。我先把鱼食拿了来，给它们撒了一些，因为我怕它们把鱼食吃光以后就没有东西吃了。看着它们在水里游来游去，欢快地吃着，看到这一幕，我也开心的笑了。过了十来分钟我看鱼食都吃完了，就端起鱼缸走到洗手间，把小鱼按住，把剩余的水全部倒掉，然后又盛了满满一缸的清水。
第二天早上，我发现有两条小鱼跳了出来，已经死了。我后悔将水盛了满满一缸，因为水太满小鱼们就可以沿着水面跳出来了。
写事作文 篇4
下午放学，奶奶来接，她叫了一辆三轮车。刚上车，一个四年级的男同学过来说：“几班的？”我皱起眉头，“干什么呀？”他追着我问：“几班的，几班的？”我突然看见他手上戴着黄袖套，不好，是个值周的检查员。
我问：“怎么了？”
“黄袖套”不耐烦了，说：“你不知道这个吗？”
他指了指校牌，又提高声音，“学校有规定的！”
这时，三轮车骑得越来越慢，车夫好像在偷听我们的谈话。
奶奶帮我说：“孩子，快走吧，你妈妈在外面等你，你快走吧！”
他说：“我不走！”说完，坚持要我拿出校牌来检查。“没有啊。”我拿不出校牌来。最后，他威胁我说：“我加倍扣分了！”校牌早被我弄坏了，又忘了买新的，我急得哭了。
他走了后，奶奶问：“你为什么哭呀？”因为他要加倍扣我的分，这让我太难受了，“老师说过要是班级被扣分，就得不了锦旗，我们就要加倍罚作业。”要是作业加倍的话，就是做到晚上十点多，我也做不完的，还会被老师骂一顿！
他到底有没有扣我的分呢？我好担心。
写事作文 篇5
过年了，好像要把能买到的好吃的都吃个遍似的。记得小时候只要过了小年，爸爸妈妈就开始准备过年吃的各种食材，香甜的味道，弄得我们放寒假的人根本没有心思写作业。
我们家过年必备的一样硬菜就是猪头冻，而且这个菜还一定是由爸爸负责。
爸爸放假回来一般都是腊月二十八九，他的任务除了把给邻居写好的对联发出去，就是准备做这件事了，我这个跟屁虫一定陪伴左右。他首先要处理买回来的猪头，用斧头将猪头从中间劈成两半，取出猪脑子，放在一个大碗里（这个一般会加上盐及佐料蒸一下）。把猪的鼻腔清除掉，他说这部分很脏。然后将猪头丢进烧得滚开的一大锅热水里，趁热收拾一下残余的猪毛以及猪耳朵、口条等等。爸爸的手很白净，是很有文艺范的一双手，看他干这个活时那有些吃力的样子，妈妈常笑话他。他们两个说笑时，我心里很是开心，也常莫名其妙地跟着笑。
爸爸很干净仔细，过开水这个过程要两到三遍，最后两半猪头被收拾的洁白光滑，锅里的水很清了，只有一点油花漂着。这样爸爸才开始加上葱、姜以及用一块纱布包好的花椒、大料啥的料包，一切准备好了便开始烀猪头。当然为了量多一点，他还会跟妈妈商量再加上一只鸡或者一点猪皮啥的。
爸爸把一根根木柴放进灶里，火苗呼呼烧起来后，他就会嘱咐我看着时间。他自己来到院子，拿出烟丝，仔细卷好一支细烟，站在院子里，望着天空，慢悠悠地吸起来。期间他会不时地进来加根柴，堂屋的灶间一会儿便冒出热气，肉香弥漫着，那味道很是诱人。
开锅十五分钟后，我就会喊：“爸爸，差不多了，火该灭了吧？”这时候在院子里溜达的爸爸就会进来打开锅盖，用一根长筷子捅一捅猪脸，又开始往锅里加适量的盐和料酒，烧开。然后把没烧完的木柴拿出来灭了，笑着对我说：“再焖十分钟。”
十分钟后，爸爸洗净手，铲子、勺子一起上捞出猪头、鸡啥的，开始剔骨头，这时候，整个屋子的肉香味更浓了，随着门缝飘到院子里，飞到空中，寒冷的腊月也因这浓浓的香味暖合起来。只有这个味道出来，我才感觉真是要过年了。爸爸这时候就会切一盘瘦肉淋上一点酱油，招呼已垂涎三尺的我到堂屋餐桌前，他一般会尝一块，说：“不错，拿过去跟妈妈和妹妹一起吃吧。”
弟弟一般是吃不上的，因为放假了他就没影了，在街上跟一帮男孩子疯。妈妈一般在忙着别的活，吃一块意思一下又去忙了，这美味基本就是我跟妹妹的。
爸爸把剩下的猪皮、肉啥的都切成小块，然后全推到锅里，加上适量的水和酱油，看颜色合适就继续烧火至开，调到口味合适停火，把料包捞出扔掉，然后盛到一个大搪瓷盆里，放在冷藏间凝固成冻，这样这个菜就算完成了。
年三十的中午，爸爸就会用刀将晶莹透亮的猪头冻切成方块，放到盘子里，上面再放几根香菜和葱丝，家人一起美美地享用。正月来客人串门，这个菜必上。客人喝着酒，吃一口冻，连声说：“好，好！这冻打得真好，味道正，颜色亮，硬度合适。”爸爸听了就会乐得笑着说：“我是用心做这个菜了，好就多吃点。”
爸爸好像每年都等着大家夸赞他的这个手艺。
如今，猪头冻超市里也有卖的，可我总是找不到那味道。每当过年就会很想念那味道，从贴着红红春联的大门里冒出的那浓浓的年味。
写事作文 篇6
【作文开头】：
1、文章的开头非常简洁，再者文章内容通过形貌情况烘托了人物心情，凸显了人物性格。
2、开头简明扼要。
3、文章开头新鲜，让读者对文章孕育极大的兴趣继续阅读下去。
4、文章开头抛砖引玉…点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
5、文章语言形貌非常生动，人物情绪刻画的很富厚。
6、开头脱手非凡，吸引读者
7、开头感动民气，具有真情实感。
8、文章开头交待得非常清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新鲜，激起读者读下去的欲望
【作文历程】：
1、以饱满的豪情，形容了……
2、重点突出，详略恰当，内容详细。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。
5、…以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。
7、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。
8、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的头脑品格。
9、文章边叙事边抒怀。评语
10、充实运用消息联合的写法，并辅以比喻、拟人等伎俩
11、小作者视察细致，叙述时井井有条
12、一些精妙词语的
利用，无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情公道，
15、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。
16、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕…举行。
17、细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。
20、语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细，
21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言生动明快，富有情趣。
25、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。
【作文末端】：
1、末端恰切中所在文章的主题，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味。
2、以感觉开关，以感觉末端。以便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。
3、末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
4、文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
5、末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
6、对细节逼真的刻画，恰好相反地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。
7、文章以…为末端，三言两语，其味无穷。
8、文章末了展现中央之句，实属点晴之笔，归纳综合之语，短促而有力。
9、末端令人饱含等待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不行或缺的`点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平常，感情却诚挚、充足、动人。
13、文章末端不落窠臼，给人以欲还休的感觉。
14、末端以…点明中尽，蕴藉隽永，意味深长。
【总评】：
1、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。
2、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点 …作了精致而逼真的刻画。
3、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。
4、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。
5、事例叙述生动、详细、意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。
6、文章前后连贯，形成完备的形象。
7、文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。
8、本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。
11、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。
12、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚、重生动。
13、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。
15、全文普通易懂，意见意义性强。
16、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。
17、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是本文的乐成之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章生动详细。
19、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。
20、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流通，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。
22、本文语言固然并不富丽，但却极为正确生动，情绪富厚而真实，读来津津有味。
23、文章的布局简洁公道，作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮汹涌。
24、这篇作文取材新鲜，构想奥妙，语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。
25、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
26、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事会合，不枝不蔓，语言朴素流通，感情诚挚动人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣。
写事作文 篇7
马上就要期中考试了，二（2）班的教室里弥漫着浓浓的迎考氛围。老师们使出浑身解数，为同学们解答着一道道难题，同学们个个听得津津有味，只有小明的座位是空着的。
在这节骨眼上，偏偏不凑巧的是，小明生病了。早晨一起床，他就感到头晕脑胀，浑身乏力。妈妈给他量了体温：39。6°，吃了两片退烧药，妈妈临上班前，要求他在家里卧床休息一天。小明勉强得点点头，躺在床上心急如焚，因为自己的学习基础本来就不太理想，这一病就完蛋了。他闭上眼，眼前仿佛出现了课堂上的一幕幕情景。
正当他睡得迷迷糊糊时，似乎听见窗外有一阵熟悉的叫声：“小明——小明——”他揉揉眼睛，简直不敢相信，他的同桌李婷婷正背着书包，迎面走来。原来已经放学了。
走进门，李婷婷就拿出了一大堆复习资料放到床上，然后耐心细致地给他讲解起来。平时听老师讲课，有时还听得糊里糊涂的，可今天，他觉得李婷婷讲得特别清晰，他几乎全听懂了。
李婷婷笑着对他说：“你真棒！考试一定没问题的！”
小明感激得冲着婷婷笑了起来。
